論理開眼

情報化とグローバリゼーションの現在、最も必要なのは、言葉を正確に使用し、論理的に首尾一貫した議論を展開できる「世界市民」的教養である。親しみやすい語り口とユニークなスタイルで、新しい「リベラルアーツとしての論理教育」を提唱。

第１章　晴れてあつい月曜日／第２章　「筋違い」ということ
第３章　反対・小反対・矛盾／第４章　「事・物ノ理ヲ論ラフコトノ学ヒ」
第５章　「理」ということ／第６章　宮大工西岡常一の言葉
第７章　論理的含意について／第８章　命題論理，その基本
第９章　恒真命題　(1)恒真命題・恒偽命題・偶然命題　(2)基本的恒真式
第10章　理由を求めることは，つねに合理的であるとはかぎらない
第11章　推論規則　(1)推論　(2)推論規則の形式
第12章　定言命題
第13章　直接推論　(1)対当方形　(2)換位・換質・換質換位
第14章　定言三段論法
第15章　ルイス・キャロルの論理学　(1)命題　(2)格子図　(3)命題の表示　(4)三段論法　(5)公式づくりに向けて
第16章　格子図と「大抵命題」／第17章　遡行的推理(1)
第18章　遡行的推理(2)／第19章　診断の理
第20章　公理系における演繹推論と《逆向き推論》の効用
第21章　‘knowing how’と‘abduction’
第22章　‘abduction’と‘tacit knowing’
第23章　イソップ寓話とダニ／第24章　道具連関
第25章　論理空間と世界

引用・参考文献一覧／あとがき／索引