現代教育学のフロンティア

子育てと学びの新たな公共空間の構築をめざして市民、教師、親、子どもが手を携え合うとき、教育の未来が開ける。公教育、生涯教育、多文化教育、価値教育からジェンダー、ケアリング等にわたる、現代教育の枠組みを超えた教育新時代への提言。

●まえがき［編者］
第１章　教育理論の新展開
　第１節　現代教育理論の展望［加賀裕郎］
　第２節　教育の公共性をめぐる論争［林 泰成］
　第３節　ケアリングと教育［宮崎宏志］
　第４節　人間の成長と教育［隈元泰弘］
第２章　現代社会と教育
　第１節　多文化主義と多文化教育［加賀裕郎］
　第２節　ジェンダーと教育［梁 貞模］
　第３節　生涯教育・生涯学習［松浦良充］
第３章　新しい学校の創出への模索
　第１節　公教育の新しい方向［藤井千春］
　第２節　学校論の転換［渡辺英之］
　第３節　新しい教師像［溝口隆一］
第４章　子ども論・学習論の新展開
　第１節　子ども観の新視点［山根耕平］
　第２節　学習理論の新局面［藤井千春］
　第３節　「総合的な学習」における「総合」の意味［新 茂之］
第５章　「生きる力」と価値教育
　第１節　「生きる力」とジャスト・コミュニティ［荒木寿友］
　第２節　「考える力」を育む教育［藪内聰和］
　第３節　「生きる力」の意義と問題点［堤 正史］
●あとがき［佐野安仁］　　●人名索引／事項・書名索引