異文化を知るこころ
国際化と多文化理解の視座から
真の〈国際理解〉とは何か ― 異文化接触にかかわる自己や社会の変容、文化交流の形態、異文化間のコミュニケーションや言語教育等、多文化共生社会にあって異文化とどう付き合うかをめぐるさまざまな課題に多元的・学際的にアプローチする。
I 異文化との出会い
1パリの外国人
2日本人のスペイン体験
3近代中国の留学生が見た日本
4明治憲法が成立するまで
II 文化交流の諸相
1パリ-モンパルナス-エコール・ド・パリ
2ブラジル熱帯景観の構築者たち
3中国の飲食文化の国際性
4中国人の地域的性格と地域経済発展の特徴
III 異文化社会を理解する
1イギリス社会を理解する
2異文化理解
3イスラーム教徒の考え方を知る
4スポーツからみた異文化理解
IV 多文化共生のむずかしさ
1“人種デモクラシーの国”に潜む差別と偏見の問題
2十九世紀におけるアメリカの平原先住民
3『旧約聖書』における政治演説の構造
4オスマン帝国時代のイスタンブル
V 国際化社会の言語・文化教育
1ことばと思考と文化について
2外国語教育の求めるもの
3国際化の中を生きる子どもたち
4多文化共生社会における教育
1パリの外国人
2日本人のスペイン体験
3近代中国の留学生が見た日本
4明治憲法が成立するまで
II 文化交流の諸相
1パリ-モンパルナス-エコール・ド・パリ
2ブラジル熱帯景観の構築者たち
3中国の飲食文化の国際性
4中国人の地域的性格と地域経済発展の特徴
III 異文化社会を理解する
1イギリス社会を理解する
2異文化理解
3イスラーム教徒の考え方を知る
4スポーツからみた異文化理解
IV 多文化共生のむずかしさ
1“人種デモクラシーの国”に潜む差別と偏見の問題
2十九世紀におけるアメリカの平原先住民
3『旧約聖書』における政治演説の構造
4オスマン帝国時代のイスタンブル
V 国際化社会の言語・文化教育
1ことばと思考と文化について
2外国語教育の求めるもの
3国際化の中を生きる子どもたち
4多文化共生社会における教育