生涯学習理論を学ぶ人のために
新たな生涯学習理論の構築に向けて ― 生涯学習を支援する側・自ら実践する側から、欧米の研究動向、日本の先行研究の動向、それら理論の意義と課題をまとめ、生涯学習の方法について最新の理論的パースペクティブを得るための切り口を提供。
まえがき
●1 成人教育学 ― M・ノールズの理論をめぐって[赤尾勝己]
●2 フェミニズム教育学[入江直子]
●3 意識化理論 ― P・フレイレの成人識字教育をめぐって[赤尾勝己]
●4 変容的学習 ― J・メジローの理論をめぐって[常葉-布施美穂]
●5 生涯発達 ― 物語としての発達という視点[赤尾勝己]
●6 経験学習 ― D・A・コルブの理論をめぐって[山川肖美]
●7 状況に埋め込まれた学習[田中俊也]
●8 活動理論・拡張的学習・発達的ワークリサーチ[山住勝広]
●9 知識を創る学習 ― 知識と学習のマネージメント[立田慶裕]
あとがき
私の薦める10冊の本
索引
●1 成人教育学 ― M・ノールズの理論をめぐって[赤尾勝己]
●2 フェミニズム教育学[入江直子]
●3 意識化理論 ― P・フレイレの成人識字教育をめぐって[赤尾勝己]
●4 変容的学習 ― J・メジローの理論をめぐって[常葉-布施美穂]
●5 生涯発達 ― 物語としての発達という視点[赤尾勝己]
●6 経験学習 ― D・A・コルブの理論をめぐって[山川肖美]
●7 状況に埋め込まれた学習[田中俊也]
●8 活動理論・拡張的学習・発達的ワークリサーチ[山住勝広]
●9 知識を創る学習 ― 知識と学習のマネージメント[立田慶裕]
あとがき
私の薦める10冊の本
索引