教育研究ハンドブック

教育を研究する人たちを対象に、質的なものから量的なものに至るさまざまな研究法を取り上げ、資料の収集・分析・評価の過程に沿って選択、整理する。各章では、基本的な説明とともに具体的な研究事例を紹介し、参考文献を掲げる。

１　研究のはじめに
■I　研究設計の方法■
２　情報検索の方法
３　仮説構成の方法
４　マインド・マッピング
■II　データの収集と分析■
●質的調査
５　ライフ・ヒストリー
６　グループ・インタビュー
７　エスノグラフィー
８　批判的エスノグラフィー
９　会話分析
●量的調査
10　社会調査における質問紙調査法
11　尺度構成の方法
12　インターネット調査
13　探索的なデータ分析
●実験と開発
14　メディア・リテラシー分析法
15　カリキュラム開発法
16　プログラム開発理論
■III　研究の開発と計画■
17　ナレッジ・マネージメント
18　メタ・アナリシスの技法
19　シナリオ・プランニング
20　研究のおわりに ― 研究のマネージメント
引用・参照文献一覧
索引