初年次教育の現状と未来

高校生から大学生への移行を支援する初年次教育は、この十年で急速に普及し、今やほとんどの大学で実施されている。その最新の理論・研究を体系化するとともに、実践に活用できる様々な教育法を紹介する。初年次教育学会設立五周年記念出版。

世界思想社の入学前・初年次教育テキスト

第1部　高等教育と初年次教育

1章　日本における初年次教育の動向 ― 過去，現在そして未来に向けて
　同志社大学　山田礼子
2章　高等教育における初年次教育の位置づけ
　桜美林大学　舘　昭
3章　高大接続と初年次教育
　神戸大学　川嶋太津夫
4章　初年次教育の国際的動向 ― 内容・方法と評価
　関西国際大学　濱名　篤


第2部　初年次教育を支える理論と一般化された方法

5章　協同学習 ― 授業づくりの基礎理論
　久留米大学　安永　悟
6章　初年次教育におけるスタディ・スキル
　関西国際大学　上村和美
7章　ポートフォリオ
　金沢工業大学　藤本元啓
8章　入学前教育の動向と課題 ― ギャップタームをどう活かすのか
　桜美林大学　井下千以子
9章　初年次教育における入学時オリエンテーションの取り組み
　玉川大学　山崎千鶴
10章　カリキュラムマップを用いたキャリア教育の実質化をめざして
　金沢工業大学　西村秀雄
11章　初年次セミナー導入時の授業デザイン
　島根大学　森　朋子


第3部　これからの初年次教育で利用可能な特色ある方法や内容

12章　自己を表現する，発見する ― 身体知の可能性
　慶應義塾大学　横山千晶
13章 「問題基盤型学習」と「課題基盤型学習」の過去・現在・未来
　立教大学　松本　茂
14章　フィールドワーク
　帝塚山大学　岩井　洋
15章　初年次教育の拡張としてのサービス・ラーニング
　慶應義塾大学　坂倉杏介
16章　ラーニング・コミュニティ活用による教育改善
　大阪女学院大学　智原哲郎
17章　LTD 話し合い学習法
　神戸女学院大学　古庄　高
18章 初年次におけるピア・サポートの役割と今後の課題
　国立教育政策研究所　川島啓二