テレビから学んだ時代 （電子書籍）

テレビ朝日・毎日放送テレビ・読売テレビは、かつて教育テレビだった――。
過激な企画や演出をきっかけに、強い批判にさらされていた1950年代の民放テレビ。
新たに開局する教育テレビに課せられた課題とは何だったのか。
クイズ番組や洋画劇場、ニュースショーはどのようにして生み出されたのか。
忘れ去られたもうひとつの教育テレビの歴史を詳細に掘り起こし、番組づくりの“苦闘”を活写する。

序　章　商業教育局と日本のテレビ放送

第一章　テレビにおける教育と教養――番組種別という制約
1　放送制度からみた日本教育テレビ
2　番組種別をめぐる議論――何が問題とされたのか
3　読み替えられた番組種別

第二章　外国テレビ映画で海外文化を学ぶ
1　テレビ草創期の映像翻訳――字幕のＮＨＫと吹き替えの民放
2　商業教育局による吹き替えの普及――《ララミー牧場》と《ローハイド》
3　外国人俳優と日本人声優の同一化――《日曜洋画劇場》
4　吹き替えにおいて何が重視されたのか

第三章　身近なニュースによる「社会教育」――商業教育局が生んだニュースショー
1　民放テレビ独自の報道を目指して――新聞ではなく、ＮＨＫでもなく
2　ニュースショー誕生以前の試行――ラジオ・雑誌の模倣
3　ニュースショーの誕生――《木島則夫モーニングショー》
4　ニュースショーから「ワイドショー」へ
　
第四章　大阪から東京へ――毎日放送テレビのクイズ番組
1　商業教育ネットワークの誕生
2　クイズ番組に消極的だった日本教育テレビ
3　商業教育ネットワークにおけるクイズ番組の意義

第五章　読売テレビにおける「社会教育」の叢生――関西ローカルの独自性
1　商業教育局にとっての学校放送番組
2　主婦向け「社会教育」に見出した光明
3　関西ローカルから全国ネットへ――地域性と画一性の相克
　
終　章　商業教育局における「教育」と「教養」

あとがき／引用・参考文献／註／商業教育局・略年表／人名索引