メディアテクストの冒険
テレビを中心に、一貫して拡大をつづけてきたメディア環境 ― そこにあらわれた戦後史上の出来事と、人びとの体験とはいったい何だったのか。テレビ世代に属する著者からの、クリティークとヒストリーが織りなすスリリングな冒険への招待状!
●Iメディアテクスト・クリティーク
第1章 メディアテクストとオーディエンスの身体
はじめに
一 メディア環境とメディアテクスト
二 メディアテクストとオーディエンスの「読み」
三 表層としてのオーディエンスの身体
四 表層のテクストと身体の批判的射程
第2章 ディスクールの権力作用とメディアテクスト
はじめに
一 メディアテクストにおけるコミュニケーションの可能性
二 メディアテクストにおけるディスクールの編制
三 ディスクールとイデオロギー的「主体」の産出
四 身体の統制と仮象された「主体」
●IIメディアテクスト・ヒストリー
第3章 初期水俣病事件報道におけるディスクール
はじめに ― 水俣病事件報道をめぐる問題構成
一 経済成長へと向かうディスクール
二 「奇病」をめぐるディスクール
三 原因究明から「原因物質」究明のディスクールへ
四 「水俣学」としての批判的ディスクール分析
第4章 テレビテクストの社会文化史への試み
はじめに
一 テレビによる文化的享受のコンテクスト
二 一九六〇年代におけるテレビテクストの変容
三 一九七〇年代のメディア環境におけるテレビテクストとオーディエンス
四 テレビテクストの社会文化史の可能性と意義
第5章 メディアテクストと地域開発のディスクール
はじめに
一 テレビドキュメンタリーと「貧乏物語」
二 「地域おこし」をめぐるメディアテクストとディスクールの諸相
三 「地域おこし」のディスクールによる資源動員
四 「地域おこし」のディスクールの多義的膨張
第1章 メディアテクストとオーディエンスの身体
はじめに
一 メディア環境とメディアテクスト
二 メディアテクストとオーディエンスの「読み」
三 表層としてのオーディエンスの身体
四 表層のテクストと身体の批判的射程
第2章 ディスクールの権力作用とメディアテクスト
はじめに
一 メディアテクストにおけるコミュニケーションの可能性
二 メディアテクストにおけるディスクールの編制
三 ディスクールとイデオロギー的「主体」の産出
四 身体の統制と仮象された「主体」
●IIメディアテクスト・ヒストリー
第3章 初期水俣病事件報道におけるディスクール
はじめに ― 水俣病事件報道をめぐる問題構成
一 経済成長へと向かうディスクール
二 「奇病」をめぐるディスクール
三 原因究明から「原因物質」究明のディスクールへ
四 「水俣学」としての批判的ディスクール分析
第4章 テレビテクストの社会文化史への試み
はじめに
一 テレビによる文化的享受のコンテクスト
二 一九六〇年代におけるテレビテクストの変容
三 一九七〇年代のメディア環境におけるテレビテクストとオーディエンス
四 テレビテクストの社会文化史の可能性と意義
第5章 メディアテクストと地域開発のディスクール
はじめに
一 テレビドキュメンタリーと「貧乏物語」
二 「地域おこし」をめぐるメディアテクストとディスクールの諸相
三 「地域おこし」のディスクールによる資源動員
四 「地域おこし」のディスクールの多義的膨張
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